본문 바로가기
반응형

한국사156

[오늘의 단어] ep. 43 불교의 수용 안녕하세요. '오늘의 단어 43번째 주제'로 '불교의 수용'에 대해서 이야기를 하겠습니다. 불교의 수용 - 소개 삼국시대에서 '불교의 수용'은 '중요한 부분'이다. 삼국은 주로 '4세기경에 불교를 수용'을 합니다. '중앙집권체제의 확립'과 '지방 세력을 통합'하기 위해서 불교를 수용했습니다. - 특징 불교는 종교인것과 동시에 다른 역할을 더 가지고 있었습니다. 불교는 '국가 정신 확립, 왕권 강화의 사상적 뒷받침' 그리고 '선진 문화를 잘 수용' 할 수 있게 만들었습니다. 그리고 삼국 중에서 불교를 상대적으로 늦게 수용한 신라에서 불교 문화가 꽃을 피우게 됩니다. 신라에서는 '불교과 왕권과 밀착해서 성행(불교식 왕명 사용)'을 하고, 사회적으로는 '업설과 미륵불 신앙이 유행'했습니다. 더 알고 싶은 내용.. 2021. 4. 4.
[오늘의 단어] ep. 41 통일신라의 교육 안녕하세요. '오늘의 단어 41번째 주제'로 '통일신라의 교육'에 대해서 이야기를 하겠습니다. 통일신라의 교육 - 소개 통일신라 시대에는 국가의 교육기관인 '국학'이 존재했습니다. '국학'은 '신라의 최고의 교육기관'입니다. 그리고 '독서 삼품과'라는 제도도 있었습니다. '독서 삼품과'는 '신라의 관리 선발 제도로 국학의 졸업시험에 해당'합니다. 성적을 산출해서 상, 중, 하로 구분 후에 관리 선발에 참고했습니다. - 특징 통일신라시대에는 국학에서 '유교, 논어, 효경을 교육'했습니다. 주로 '충효 일치, 윤리 교육'을 했습니다. 국학의 설치는 '신문왕 2년(682년)에 설치'되었습니다. 그리고 독서 삼품과 라는 제도로 관리를 선출하고자 했지만, '골품제의 폐쇄화와 귀족들의 반대로 실패'했습니다. 더 알.. 2021. 4. 2.
[오늘의 단어] ep. 40 신라의 교육 안녕하세요.'오늘의 단어 40번째 주제'로'신라의 교육'에대해서 이야기를 하겠습니다. 신라의 교육 - 소개'신라의 교육'에 대해서는'역사적으로 기록이 남아있지 않습니다.'하지만 '교육제도가 있었을 것'이라고'추정이 가능한 유물'이 있습니다.'임신서기석'이라는 유물입니다.'임신서기석'은 '신라시대의 두 화랑이학문에 전념, 국가에 대한 충성 맹세를기록한 비석'입니다. - 특징고대 신라시대에도 '유학'을 '국가에서중요하게 가르쳤다는 것'을 알 수 있습니다. 더 알고 싶은 내용이나 주제가 있으면 댓글로 남겨주세요.선정을 해서 글을 써 드립니다. 2021. 4. 1.
[오늘의 단어] ep. 39 백제의 교육 안녕하세요. '오늘의 단어 39번째 주제'로 '백제의 교육'에 대해서 이야기를 하겠습니다. 백제의 교육 - 소개 백제의 교육기관은 '역사에 기록에 남은 것이 없습니다.' 하지만 '교육에 관련된 관직들의 이름'은 '역사에 기록으로 남아 있습니다.' 관직들의 이름은 '5경 박사, 역 박사, 의박사'입니다. - 특징 먼저 '5경 박사'는 '백제시대에 5경 (역경, 사경, 서경, 예기, 춘추)에 능통한 사람'에게 주어지는 관직의 이름입니다. '역 박사'는 '백제시대에 역법(천문학)에 관련된 학자'에게 주어지는 관직의 이름입니다. 현재의 '천문학자와 비슷한 의미'입니다. '의박사'는 '백제시대에 질병 치료 등의 일을 맡은 벼슬'을 이야기합니다. 현재의 '전문의와 비슷한 의미'입니다. 더 알고 싶은 내용이나 주제가.. 2021. 3. 30.
[오늘의 사건] ep. 9 계유정난 1편 안녕하세요.'오늘의 사건 9번째 주제'로'계유정난'에 대해서이야기를 하겠습니다.계유정난은 2편에 걸쳐서이야기를 하겠습니다. 계유정난 - 소개'계유정난'은 '1453(단종 1년)년에 수양대군(훗날 세조, 제 7대 왕)이 왕위를 빼앗기 위하여 일으킨 사건'입니다. - 날짜'1453년(단종 1년) 계유년''1453년 계유년에 일어났기 때문'에'계유정난'이라는 이름을 가지고 있습니다. - 구성 인물난을 계획한 인물들은'수양대군(세종의 적 2남), 임영대군(세종의 적 4남), 영응대군(세종의 적 8남), 안맹담(수양대군의 자형), 신빈김씨 소생의 세종의 서자들'입니다. - 계기계유정난은 '권력의 공백에서 시작'되었다고 보면 됩니다.'젊은 나이에 문종이 죽고',어린 왕을 보호할 '왕대비도 없었습니다.'그러니 '수렴.. 2021. 3. 29.
[오늘의 단어] ep. 38 고구려의 교육 안녕하세요. '오늘의 단어 38번째 주제'로 '고구려의 교육'에 대해서 이야기를 하겠습니다. 고구려의 교육 - 소개 '고구려의 교육'에는 '2개의 교육 기관'이 있습니다. 교육 기관은 '태학(수도)과 경당(지방)'입니다. '태학'은 '372년(소수림와 2년, 제17대 왕)에 설립'이 되었습니다. 주로 '귀족들의 자제를 대상으로 교육'을 했습니다. '경당'은 '설립 연도가 불분명'하지만 소수림왕때가 아닌 '평양 천도 이후'인 '427년 이후로 추정'이 됩니다. 경당은 '지방의 평민(백성)들의 교육 기관'입니다. - 특징 태학은 상류층 귀족 자제들만 입학하는 교육기관으로 주로 '유교 경전이나 역사서를 교육'했습니다. 경당은 지방 평민(백성)들의 교육기관으로 주로 '무술과 한학을 교육'했습니다. 무술을 교육함.. 2021. 3. 28.
[오늘의 단어] ep. 37 화랑도 안녕하세요. '오늘의 단어 37번째 주제'로 '화랑도'에 대해서 이야기를 하겠습니다. 화랑도 - 소개 '화랑도'는 '신라시대에 있었던 청년, 청소년으로 이루어진 수양단체'입니다. - 구성 화랑도는 두 직책으로 구성이 되었습니다. 구성은 '화랑'인 '귀족'과 '낭도'인 '평민 혹은 귀족'으로 구성이 되었습니다. - 특징 화랑도는 활동은 주로 '제천 의식 및 사냥과 전쟁 교육'을 했습니다. 이런 활동으로 '심신을 연마'하고 '전통적인 사회 규범을 배우고 협동과 단결'을 했습니다. 화랑도는 군사적인 측면에서 보면 '예비 군적, 학도 병적 성격'을 보이고 있습니다. 더 알고 싶은 내용이나 주제가 있으면 댓글로 남겨주세요. 선정을 해서 글을 써 드립니다. 2021. 3. 27.
[오늘의 단어] ep. 35 가, 호민, 하호 안녕하세요. '오늘의 단어 35번째 주제'로 '가, 호민, 하호'에 대해서 이야기를 하겠습니다. 가, 호민, 하호 - 소개 '가, 호민, 하호'는 '고대 우리나라의 신분제도의 일부 구성층'입니다. 이 계층들은 '부여와 초기 고구려의 신분 계층의 이름들'입니다. - 특징 '가'는 '부여나 고구려에서 족장이나 고관을 이르던 말'입니다 이들은 호민을 통해서 '읍락을 지배하는 지배층'입니다. 중앙 집권화 과정에서 '귀족으로 편입'이 되었습니다. '호민'은 '세력이 있고 재물이 넉넉한 백성'입니다. 이들은 읍락의 중간 지배층으로 '가의 하호 지배를 보조'해 주었습니다. '하호'는 '일반 백성'입니다. 읍락에 거주하면서 '농업에 종사하는 평민들을 이르는 말'입니다. 더 알고 싶은 내용이나 주제가 있으면 댓글로 남겨.. 2021. 3. 25.
[오늘의 단어] ep. 34 신분제의 성립 안녕하세요.'오늘의 단어 34번째 주제'로'신분제의 성립'에 대해서 이야기를 하겠습니다. 신분제의 성립 - 소개'신분제'는 '봉건시대에 개인의 사회적 신분이 광범위하고 세습적으로 고정이 된 제도'입니다. - 특징신분제가 형성이 된 시기는 '청동기 시대'입니다.청동기 시대 때에는 부족들이 서로 전쟁을 벌였습니다.부족 간의 전쟁으로 인해서'부족이 서로 통합'이 되면'서열'이 만들어졌습니다.이때 발생한 서열이 '신분제도로 발전을 한 것'입니다.우리나라에도 신분제도가 있을 때 시대마다,지역마다 부르는 이름이 있었습니다.먼저 부여와 초기 고구려의 신분에는'가(대가) - 호민 - 하호(평민) - 노비(천민층)'으로 불렸습니다.삼국시대 때에 신분제도가'귀족 - 평민 - 천민'의 '신분제로 성립'이 되었습니다. 더 알.. 2021. 3. 24.

티스토리툴바